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S同學 成功獲得昆士蘭大學 Offer

剛剛更新 澳際教育 編輯： 澳大利亞 瀏覽次數(shù)：1520
  • 學生姓名：
    S同學
  • 原就讀學校：
  • 原就讀學校專業(yè)：
    --
  • 是否跨專業(yè)申請：
    否
  • 學術成績平均分：
    81
  • 語言成績：
    雅思 （6.0）
  • 是否有工作實習經驗：
    否
  • 錄取院校：
    昆士蘭大學 在線咨詢
  • 錄取專業(yè)：
  • 學歷：
  • 錄取時間：
    2019
  • 案例解析：

    S同學本科學的專業(yè)非常復雜，工業(yè)通風與空氣調節(jié)/制冷專業(yè)，但是機械、環(huán)境、電氣工程類課程都有涉及，課程門數(shù)又不多，平均分也不是特別理想，80分+，找了一家比較大的機構，遇到了一個特別不專業(yè)的顧問老師，給推薦了新西蘭的奧克蘭大學環(huán)境工程專業(yè)，果不其然被拒錄了，S同學對這個結果非常不滿意，而委托機構卻沒有給任何答復一直在推脫。S同學及家長覺得必須另謀出路，在同學的推薦下找到了李倩倩老師。

    ?

    李倩倩老師在了解完S同學的情況后，徹底否定了原來的方案，因為S的課程太復雜，涉及面廣而不深，環(huán)境工程的課程門數(shù)更是不超過6門課，根本不可能直接申請環(huán)境工程，何況80均分也不夠申請奧克蘭大學，于是李倩倩老師推薦了更適合職業(yè)發(fā)展的工程管理專業(yè)，并且能沖刺全球前50的新南威爾士大學和昆士蘭大學。

    ?

    S同學及家長都很滿意李倩倩老師的計劃，也在文案老師的輔導下很快把材料準備好遞交了申請，因為李倩倩老師是昆士蘭大學的畢業(yè)生，在遞交申請之后也聯(lián)系校方跟催進度，在遞交申請后的第六天就獲得了昆士蘭大學的條件錄取通知書。

    ?

    S同學驚喜地不敢相信，原本不太抱希望的，更加沒想到會這么快，直感嘆留學找專業(yè)負責任的李倩倩老師就對了！


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經驗： 年 案例： 擅長：

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