2018年C同學(xué)以648的高考成績考入國內(nèi)的211大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后專業(yè)課程以及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都不是C
L同學(xué)在聯(lián)系我時(shí)，是北京一家計(jì)算機(jī)公司的數(shù)據(jù)員，已經(jīng)有小兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了，本科畢業(yè)想重新申請(qǐng)名校的本
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)且均分很低，通過描述學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和優(yōu)勢還有為學(xué)生成功的規(guī)劃好申請(qǐng)時(shí)間和節(jié)奏準(zhǔn)確的定校。幫
此案例難點(diǎn)在于墨爾本大學(xué)Master of law專業(yè)的錄取要求對(duì)于背景為雙非院校的同學(xué)，均分要到9
錢同學(xué)本科畢業(yè)于一所二本院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)，畢業(yè)后從事審計(jì)類工作，覺得國內(nèi)的工作環(huán)境和壓力有點(diǎn)不盡如人
L同學(xué)本科畢業(yè)于211高校，研究生也考入了另外一所211大學(xué)，在入讀后覺得研究生時(shí)間長，跟自己所預(yù)期
L同學(xué)本科畢業(yè)于211高校，研究生也考入了另外一所211大學(xué)，在入讀后覺得研究生時(shí)間長，跟自己所預(yù)期
L同學(xué)本科畢業(yè)于211高校，研究生也考入了另外一所211大學(xué)，在入讀后覺得研究生時(shí)間長，跟自己所預(yù)期
澳際學(xué)費(fèi)在線支付平臺(tái)
