供應(yīng)鏈管理發(fā)展前景解讀！林肯大學(xué)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

有童鞋關(guān)于供應(yīng)鏈管理發(fā)展前景解讀！林肯大學(xué)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題還不甚了解，下面澳際小編整理了《供應(yīng)鏈管理發(fā)展前景解讀！林肯大學(xué)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。那么就和澳際出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看新西蘭供應(yīng)鏈管理發(fā)展前景吧?

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　　商業(yè)企業(yè)和組織越來(lái)越多地在全球市場(chǎng)運(yùn)作——事實(shí)上，它們往往非常依賴(lài)國(guó)際市場(chǎng)，比如技術(shù)、原材料和客戶(hù)。供應(yīng)鏈專(zhuān)業(yè)人員系統(tǒng)地監(jiān)控供應(yīng)的各個(gè)方面從設(shè) 計(jì)制造到銷(xiāo)售環(huán)節(jié)。這種端到端流程提高了效率，并最終將系統(tǒng)范圍內(nèi)的成本最小化，以確保在全球市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)的活力。林肯大學(xué)的學(xué)位研究的是供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的各個(gè)方面，因此畢業(yè)生因其稱(chēng)職，所以在雇主中享有良好的聲譽(yù)，林肯的畢業(yè)生擁有高就業(yè)率。

　　在新西蘭和世界范圍的行業(yè)發(fā)展前景

　　各行各業(yè)的企業(yè)都更加注重其供應(yīng)鏈和物流過(guò)程的設(shè)計(jì)和管理。隨著世界范圍內(nèi)的互聯(lián)互通和互聯(lián)網(wǎng)的使用。商業(yè)運(yùn)作，供應(yīng)鏈在本質(zhì)上越來(lái)越全球化。供應(yīng)鏈管理的未來(lái)在于承認(rèn)全球市場(chǎng)，協(xié)同工作，應(yīng)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)，以及在監(jiān)測(cè)和 再工程過(guò)程中，以滿(mǎn)足發(fā)展中的商業(yè)和消費(fèi)者需求。由于目前對(duì)供應(yīng)鏈的重視，全球企業(yè)的職業(yè)前景良好。為了讓 企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力，供應(yīng)鏈預(yù)計(jì)將在每一點(diǎn)上最大化價(jià)值，以及解決道德、環(huán)境和可持續(xù)性問(wèn)題。這就要求有資格和創(chuàng)新的專(zhuān) 業(yè)人員能夠創(chuàng)造性地思考如何設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)化流程和操作。在這個(gè)行業(yè)，職業(yè)機(jī)會(huì)是多種多樣的。如果在入門(mén)級(jí)或?qū)嵙?xí)職 位中表現(xiàn)出能力，職業(yè)發(fā)展可以通過(guò)晉升迅速實(shí)現(xiàn)。另外，研究生階段的學(xué)習(xí)可以讓畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上領(lǐng)先一步。研究生階段的研究為學(xué)生提供了一種選擇，在他們感興趣的領(lǐng)域與專(zhuān)業(yè)相輔相成，例如，供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)、食品供應(yīng)鏈、物流。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理，學(xué)生需要發(fā)展的職業(yè)技能和行業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)從事供應(yīng)鏈管理和全球業(yè)務(wù)的商務(wù)畢業(yè)生，在全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展了對(duì)價(jià)值鏈的知識(shí)。這種知識(shí)可以應(yīng)用于任何一種工作場(chǎng) 所，也可以作為行業(yè)特定知識(shí)的基礎(chǔ)。例如，林肯大學(xué)已經(jīng)建立了與世界第二大物流公司- Kuehne + Nagel公司的特殊關(guān)系，為畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為長(zhǎng)期從事供應(yīng)鏈管理工作打開(kāi)了 一扇門(mén)。

　　雇主尋求具有良好職業(yè)道德的全面發(fā)展的畢業(yè)生。與其他行業(yè)一樣，雇主通常重視對(duì)工作有專(zhuān)業(yè)態(tài)度的職員。這包括良好的溝通（包括與團(tuán)隊(duì)溝通的能力，以及有效的人際交往和書(shū)面溝通能力），誠(chéng)實(shí)，尊重，自我激勵(lì)，主動(dòng)性，時(shí)間管理，以及人際關(guān)系技巧。這些基礎(chǔ)技能不應(yīng)該被低估，這些技能除了在學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)、很多甚至可以在志愿服務(wù)或者實(shí)習(xí)工作中能得以發(fā)展。今后的工作機(jī)會(huì)來(lái)源于良好的聲譽(yù)和廣泛的人脈。

　　工作機(jī)構(gòu)

　　澳際教育留學(xué)介紹，畢業(yè)生們將他們的全球商業(yè)知識(shí)應(yīng)用于全球范圍內(nèi)的私人和公共部門(mén)。工作場(chǎng)所的類(lèi)型從本地企業(yè)服務(wù)本地客戶(hù)，到需要關(guān)注成千上萬(wàn)的供應(yīng)商和客戶(hù)的大型跨國(guó)企業(yè)或的擁有龐大復(fù)雜供應(yīng)鏈的組織。

　　物流、采購(gòu)、生產(chǎn)和運(yùn)輸是那些尋求供應(yīng)鏈管理職業(yè)的人的熱門(mén)切入點(diǎn)。國(guó)防部隊(duì)和跨國(guó)人道主義組織提供了類(lèi)似的職業(yè)范圍，來(lái)自私營(yíng)和公共部門(mén)的眾多選擇讓畢業(yè)生可以選擇在世界任何地方工作。

　　學(xué)習(xí)方案，學(xué)歷，時(shí)間，適合學(xué)生類(lèi)型（建議）

　　Bachelor of Commerce (Supply Chain Management) 3年高中畢業(yè)或?qū)？粕?/P>

　　Graduate Diploma in Commerce 1年 本科理科背景或者全日制三年大專(zhuān)

　　Master of Business in Global Management and Marketing 1年 相關(guān)本科專(zhuān)業(yè)

　　項(xiàng)目途徑

　　通過(guò)新西蘭商學(xué)院3.5+0.5+1項(xiàng)目，符合條件的本科生可免雅思入讀林肯大學(xué)全球管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)碩士課程。免雅思獲得國(guó)外名校深造機(jī)會(huì)，且有機(jī)會(huì)獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后可獲得在新西蘭2-3年開(kāi)放式工簽，并有機(jī)會(huì)移民新西蘭。目前新西蘭最低工資標(biāo)準(zhǔn)約80元人民幣/小時(shí)。

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