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Pflegewissenschaft 護(hù)理學(xué)

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如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)德國(guó)留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《 Pflegewissenschaft 護(hù)理學(xué)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

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  Pflegewissenschaft 護(hù)理學(xué)

  學(xué)科簡(jiǎn)介

  陪伴人們度過行動(dòng)受限的時(shí)光,認(rèn)真對(duì)待他們的愿望和擔(dān)憂,幫助他們盡可能獨(dú)立地完成日常生活:這就是護(hù)理。這些不僅包括包扎傷口或幫助患者起床等活動(dòng)。護(hù)理學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何在醫(yī)院、療養(yǎng)院和護(hù)理中心里服務(wù),或者需要考慮哪些法律和財(cái)務(wù)方面的問題。

  申請(qǐng)條件

  樂于和人打交道

  對(duì)預(yù)防、治療和照顧健康受損的人感興趣

  對(duì)醫(yī)療保健領(lǐng)域的自營(yíng)職業(yè)感興趣

  對(duì)科研和科學(xué)工作的興趣/科學(xué)工作的基本知識(shí)

  反思與批判性思維/批判性思維

  溝通技巧/語(yǔ)言技巧/表達(dá)能力(包括閱讀和寫作技巧/理解力/閱讀興趣)

  社交能力/同理心/高情商

  開放性好奇心/創(chuàng)新能力

  聯(lián)想能力/學(xué)以致用能力/系統(tǒng)思考

  愿意與不同健康專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)

  獨(dú)立自主,有紀(jì)律的學(xué)習(xí)和工作/自我管理/自學(xué)意愿

  尤其對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃:對(duì)生物學(xué)和社會(huì)基礎(chǔ)的跨學(xué)科研究感興趣

  對(duì)于護(hù)理管理領(lǐng)域:有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  護(hù)理學(xué)學(xué)士課程通常至少有6個(gè)學(xué)期。學(xué)生要學(xué)習(xí)生物和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),例如解剖學(xué)和生理學(xué)。學(xué)生也在小組內(nèi)進(jìn)行案例討論,例如,在心血管系統(tǒng)領(lǐng)域工作時(shí),將學(xué)習(xí)如何幫助患有心力衰竭的患者躺下。

  實(shí)踐技能,如清洗或準(zhǔn)備輸液也是必不可少的。此外,還要學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)不同的需求。交流理論、社會(huì)法和道德規(guī)范也是該學(xué)科研究的一部分,因?yàn)樵谌粘I钪?,護(hù)士通常會(huì)遇到麻煩的情況,例如如果將床架連接到患者身上,他就不會(huì)在睡覺時(shí)掉下來,但是這必須首先征得患者的同意。護(hù)理畢業(yè)生的比例仍然很低,但是專家預(yù)測(cè),隨著護(hù)理人員承擔(dān)著越來越多的醫(yī)生職責(zé),護(hù)理在未來幾年中將變得越來越重要。

  適合人群

  如果你愿意與生活困難的人打交道,作為護(hù)士有時(shí)不得不處理潰爛的傷口或擦凈嘔吐物,愿意進(jìn)行自然科學(xué)的研究以及專業(yè)的實(shí)踐,那么你可以考慮這一專業(yè)。

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