奧克蘭大學(xué)碩士申請條件-新西蘭留學(xué)網(wǎng)

奧克蘭大學(xué)碩士申請條件

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　　奧克蘭大學(xué)碩士專業(yè)課程

　　建筑學(xué)、文科、聽力學(xué)、生物科學(xué)企業(yè)、工商管理、商業(yè)、創(chuàng)作與表演藝術(shù)、創(chuàng)作、臨床教育、教育、工程、工程管理、美術(shù)、健康管理、健康學(xué)、國際商務(wù)、法律、文學(xué)、管理、藥學(xué)、護理、藥劑學(xué)、規(guī)劃、財產(chǎn)、公共健康、公共政策、科學(xué)、稅務(wù)研究、神學(xué)、城市設(shè)計

　　奧克蘭大學(xué)碩士優(yōu)勢專業(yè)

　　心理學(xué)專業(yè)

　　奧克蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)是新西蘭的優(yōu)勢專業(yè)，奧克蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)力量雄厚，學(xué)生從奧克蘭大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，有著很高的就業(yè)優(yōu)勢，奧克蘭大學(xué)的學(xué)校榮譽，心理學(xué)專業(yè)本身的實力。所以新西蘭奧克蘭心理學(xué)畢業(yè)工資高，學(xué)生可以找到一份合心的高薪工作。

　　建筑專業(yè)

　　建筑可以是完全基于或涉及在廣泛學(xué)科的一些先進的課程論文上的學(xué)科。學(xué)生可以從的本科經(jīng)驗和你的日常練習(xí)中發(fā)現(xiàn)更深層次的問題并能夠把學(xué)術(shù)環(huán)境放入自己的建筑研究中。學(xué)生將從事通過指定導(dǎo)師指導(dǎo)下的自主工作。如果學(xué)生已經(jīng)完成了至少四年的全職建筑學(xué)習(xí)，這個科目給了學(xué)生通過在專業(yè)興趣領(lǐng)域先進的研究的機會去擴展自己的知識。

　　運動健康與體育學(xué)學(xué)士專業(yè)

　　奧克蘭大學(xué)運動健康與體育學(xué)學(xué)士學(xué)制三年，課程設(shè)置靈活，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，選擇不同的課程，形成自己獨特的課程體系。其課程涵蓋以下領(lǐng)域：體育，健康，運動等方面。除此之外，此專業(yè)也是新西蘭比較新興的可移民類專業(yè)，對于想留在新西蘭工作和有意向移民的學(xué)生也是一個上乘的選擇。

　　會計專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)會計專業(yè)位列世界大學(xué)專業(yè)的第20位，其商學(xué)院實力數(shù)一數(shù)二。奧克蘭大學(xué)會計專業(yè)課程的內(nèi)容涉及到了金融會計和管理會計兩部分。 奧克蘭大學(xué)金融貿(mào)易專業(yè) 學(xué)生將了解資本市場和融資決策，企業(yè)和組織的需要等相關(guān)領(lǐng)域的知識。在研究生領(lǐng)域，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過運用金融和資本市場的金融工具來為企業(yè)提供資金和資本的商業(yè)活動。

　　教育專業(yè)

　　教師在新西蘭的社會地位很高。教師不但擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機會。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對于教育和知識的重視，所以未來對于教師的需求量也在持續(xù)。

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